CONCURSO DE IDEAS PARA DISEÑO DE LA CIUDAD DE LOS NIÑOS EN LA ZONA VERDE DEL PARAJE DE LA ROSA DE LA CAROLINA – JAÉN

CONCURSO DE IDEAS PARA DISEÑO DE LA CIUDAD DE LOS NIÑOS EN LA ZONA VERDE DEL PARAJE DE LA ROSA DE LA CAROLINA – JAÉN.
FINALISTA
LEMA: ESOS LOCOS BAJITOS
CONCURSO IDEAS 2014

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El entorno de la zona verde del Paraje de la Rosa, futura “Ciudad de los Niños de la Carolina”, presenta una trama de ciudad consolidada, caracterizada por poseer una organización de ciudad reticular en cuanto a su morfología.

Dicha trama, queda atravesada por un vial de gran potencialidad, (calle Fuente Espí), que une el borde norte de la ciudad, al cual se vinculan equipamientos públicos de significativa importancia.

En este marco se ubica el solar objeto de concurso, en medio de una ciudad consolidada y estrechamente relacionado con el Pabellón Polideportivo Municipal.

De este modo la parcela se presenta como un vacío en la ciudad, cuyo fin parece estar destinado a vincular de manera orgánica los ejes ortogonales con los que se ordena la misma.

Respecto a la parcela objeto del concurso cabe destacar el pronunciado desnivel que presenta, siendo este de  casi 7 metros entre cada uno de sus extremos. Sin embargo, esta particularidad se presenta como una oportunidad para estructurar una zona verde, por las posibilidades que plantea a la hora de poder establecer relaciones visuales entre cada uno de las cotas de nivel.

Con la propuesta de solución que se aporta, se vincula estrechamente el parque con el Equipamiento deportivo, de manera que las circulaciones se establecen hacia el mismo, haciendo del Parque de la ciudad de los niños una extensión del propio parque. De este modo, se consigue que el vial Fuente Espí posea un nudo potencial de atracción, configurado por el equipamiento deportivo y la  futura zona verde “Ciudad de los Niños”.

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OBJETIVOS

1. Construyendo sociedad.

El espacio público debe ser un lugar en el cual se favorezcan las relaciones entre niños, de manera que sea aquí donde se fortalezcan los vínculos afectivos entre ellos. De este modo entendemos el parque como un lugar completamente abierto, accesible y flexible, donde se mezclen las actividades, pero que a la vez sea capaz de establecer diferenciación entre las actividades de niños de distintas edades. Se tratará por tanto de un parque que ofrezca un abanico de posibilidades a la población, desde juegos infantiles hasta zonas de esparcimiento para jóvenes y mayores, pasando por talleres, pistas deportivas puesto que dando respuesta a la diversidad es cómo podemos asegurar el uso real del parque.

2. Construyendo ciudad verde

Se parte de una trama urbana ortogonal, que ordena y articula los ejes de circulación de la ciudad consolidada. Sin embargo, la “Ciudad de los Niños” se plantea como un espacio que debe perder esa rigidez a favor de las circulaciones, no sin ello perder de vista los principales accesos que se pretende mantener, vinculado uno de ellos al equipamiento deportivo y otro a la Calle Fuente Espí.
Estas circulaciones deben ser capaces de relacionar las distintas actividades que se plantean en el parque, a la vez que dan solución al desnivel que debe poseer el mismo para resolver la acusada pendiente de la parcela.

Se trata de este modo de crear una “ciudad verde” para niños, donde el paseo de los viandantes se relacione directamente con los usos y actividades que se establecen.

3. Construyendo paisaje

La base de un parque estructurado es poseer una vegetación acorde con el clima en el que se ubica.
La vegetación, se plantea como estructuradora de los espacios que se crean, otorgando a cada una de los usos una calidad ambiental diferenciadora. De esta forma, la sombra que proporciona el arbolado organiza distintos lugares de esparcimiento y reunión para los usuarios. Dicha vegetación tendrá la característica de ser autóctona, lo cual se adaptará de manera natural al clima y que por tanto necesitan poca agua y mantenimiento.

Se configura de este modo un paisaje propio del lugar, que unido a la topografía que se plantea, genera un paisaje propio y relacionado con el entorno natural de la propia ciudad.

PRUEBA-5

DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA

La propuesta se articula en torno a tres premisas fundamentales:

  • Revitalizar un vacío urbano a partir de la introducción de usos públicos para la ciudad.
  • Establecer una relación directa con el Equipamiento deportivo junto al que se ubica.
  • Devolverle a la ciudad un paisaje y al ciudadano un lugar, de manera que se desarrollen como un todo indisoluble.

Partiendo de estas tres premisas, se establecen tres accesos al parque, siendo accesibles para los minusválidos. La ubicación del acceso más al Oeste está relacionado con el vial denominado Calle Castillo perpendicular al parque. Los accesos más al Sureste generan una relación directa con el Equipamiento deportivo.

A raíz de marcar los accesos al parque se genera un directriz que deberá recorrer el parque y establecer relaciones entre cada uno de las entradas, salvando las distintas cotas de nivel que existen en la acusada topografía.

Este discurrir genera zonas de estar a distintos niveles, lo cual permite al usuario el reconocimiento de todo el parque desde cualquier punto del mismo.

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En torno a la plataforma que se genera en la cota +596.00 se crea un pequeño edificio, cuya posición estratégica busca darle centralidad al parque y generar un lugar de encuentro en el mismo.

Dicho edificio se caracteriza por adaptarse a la topografía del lugar, formando parte de la misma, de manera que la cubierta forme parte del propio parque. Esta forma de simbiosis con el lugar le permite pasar desapercibido desde el exterior sin perder ese carácter de espacio central.

Estará dotado de una serie de aulas-taller, que podrán ser utilizadas como lugar donde impartir distintas actividades extraescolares, o incluso, podrán tener un carácter multifuncional y servir tanto para mayores como para pequeños.

Dentro del mismo, se establece un pequeño bar-quiosco con aseos, que dotan al parque de un carácter social de ocio y reunión.

Respecto a los usos que se establecen en el parque para el ocio y esparcimiento de niños, éstos se encuentran diferenciados por cotas según las bancadas generadas por el discurrir del camino destinado al paseo, de manera, que a medida que vamos ascendiendo de nivel a través del camino se van descubriendo zonas de ocio y esparcimiento clasificadas por edades, siendo las zonas de juego para niños desde 1 a 3 años las que se encuentren en la cota  +594.00, zona de juego para niños desde los 3 años hasta los 5 en la cota +596.50, y quedando la cota más alta como zona de esparcimiento y ocio para niños de 5 a 10 años, mientras que la zona de skate-park, auditorio al aire y zona verde de libre para aquellos niños de 10 años en adelante.

Conseguimos de este modo clasificar por edades las zonas de juegos, a la vez que se establece entre cada una de ellas una relación estrechamente vinculada por el camino que recorre todo el parque.

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